2016年3月20日礼拜天上午，我在教会敬拜主。聚会结束，在十分拥挤的信徒中，我遇到了多年未碰面的方老师。我们一相见，便牢牢地握紧住对方的手许久不放，一切都在不言中。
我俩一同挤到教堂大门外，交通刚才听道得着的属灵话语。后来经我询问，他对我谈起，他是怎样从一名无信仰的民主人士，在妻子感化下，开始用信心阅读启蒙福音书籍，以及圣经。“你们寻求我，若专心寻求我，就必寻见。”（《耶利米书》29:13）从而认罪悔改信了主耶稣。
我与方老师握着手，竟然谈了一个多小时。离别前，我向他打听张老师近况。方老师说，他们经常在一起开会，自己也曾劝他信耶稣，但张老师十分坚定地回答：“我这辈子任何宗教都不信，只相信自己。人务必要靠‘自力更生’，哪里来的‘神力更生’？！”
我心里想：他俩今后灵魂得救或否，看似神也将从二人中“选”一人。我回忆起十几年前自己经办过的事。
那年6月，市教育局领导举行了一次会议，议程是从本市高中段两名市级优秀教师中，选一名上报为省级优秀教师（能享受国家特殊待遇）。局领导决定把这项艰巨且光荣的任务，交给已经连任几年专员的我。（我被市教育系统同志称为“信得过”的人，实感不配！）
我一直是一名公开的基督徒，毫无顾虑。这个“不良问题”，有人曾向上面反映过，正副局长看法一致，他们说：“宪法规定每个公民信仰自由，在宪法面前人人平等！像何专员这样有基督信仰的人，反倒是大公无私，办事对就是对，错就是错，好就是好，差就是差。观察他多年的表现，我们认为他一贯恪尽职守，从不徇私枉法，同志们‘信得过’！不像我们有些领导干部热衷于公款吃喝，公车私用，甚至受贿替亲朋好友开后门，办理违法乱纪的事。”
我接受该任务后，决定要亲自到现场，再各听两位老师一节课（以往曾各听过几次）。
上午，一中市级优秀教师张老师课毕，在一片掌声中走下讲台，陪伴我进了精心布置过的办公室，递烟、倒茶，很是热情。我随意问张老师：“您看三中那位方老师如何？”
“喔，我也听过他的几节课，普通话讲得标准，吐字快慢也不错，一手字写得蛮工正，就是资格嫩了些，他今后机会有的是！”
11时许，张老师邀请我共进午餐，我便跟他走出校门。路途中，张老师对我说：“何老师，不不，何专员，我同您一样，相信耶稣！”
我一惊，兴奋地对他说：“呵！难得，难得！那么我们都是主内弟兄了！”
“对，对，我们都是信耶稣的兄弟！”
“兄弟？”我心中一愣，但不露声色。两人进了一家饭店就餐；他点了三晕三素六道菜，还问我饮什么酒？我回答自己不喝酒，他只好作罢。
刚坐下，我便问：“张老师，您何时信主？”
“这，时间不长，惭愧，……”
我靠着上帝赐予的聪明智慧，“敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。”（《箴言》9:10）用属灵的眼光看岀对方真面目，便追他。
“您圣经看了多少？”
“这，惭愧，惭愧，还只读过一遍，我要向您学习！”
“读经后灵里有什么得着？”
“有得着，有得着。”
“请您做个谢饭祷告好吗？”
“何专员，还是请您做吧！”
“好，我做！”……祷告结束时，我向张老师提出：两人一起背诵主祷文，我故意放低音量——呵！张老师连主祷文第一句是什么都不知道！
我严肃地对他说：“张老师，您到底有否信耶稣？是就说是，不是就说不是，对吗？”（参《马太福音》5:37）
“惭愧，我刚信，还不会做什么文？”
“您信主多久了？”
“不,不久，才一两年。”
我自知问得够多了，便不再作响。
中餐花了80来元钱，张老师抢着买单，我取出两张20元钱给他，他十分客气地拒收，我说：“公事公办，40元餐钱我务必要付的！”在我的坚持下，他只得勉强接受。
午餐结束后，他面露难色，送我至公交车站。我握了握他的手说声“再见！”请他先回去，但劝说无效，我只好随他的意愿，两人呆立在公交车站旁等候……
第二天上午，三中市优秀教师课毕，方老师也在一片掌声中走下讲台，陪同我进了一间无须布置的大众化办公室。他也热情地倒了一杯清净的温开水，同我随意漫谈起来……
我问方老师：“您看一中那位张老师如何？”
“喔，我多次听过他上的课，张老师是我的长者，讲课确实有水平，资格也比较老，我应当向他学习……”
中午，我们两人在学校食堂就餐，方老师买了两晕两素四道菜。他付饭菜票后，我准备把一半午餐费给他。方老师对我解释道：校方有明文规定，因公事陪伴客人在本校食堂就餐，按规定是有足额补贴的，我只好作罢。
临别前，方老师还交给我一只尚未封口的白色信封，上面写着：“请交本市教育局领导收”10个颜体正楷，然后有礼貌地送我至学校大门口告辞。临别时，我转过身子问他道：“方老师，请问您有信仰吗？”
“我目前还没有”他回答，“我是民主人士。不过，我觉得人总得要有一个信仰!”
我当然知晓，不宜乘此履行公务中做传福音的事，但我故意对他说：“有没有考虑过信耶稣？”
“不，不，何专员，我目前还是当一名民主人士为宜。至于信仰问题，我正在反复思考。”他沉默了好一会儿,自言自语道：“……吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（屈原，《离骚》）于是握手告辞。
我认为这项艰巨且光荣的使命已经完成，于是回到市教育局，敲门进入局长办公室。一正二副局长刚好都在场。他们三位领导耐心地倾听完属实详细的汇报，又轮流看了方老师的信：“市教育局各位领导：你们好！……我今年只有30多岁，初岀茅庐，今后还有机会……张老师是我的前辈教师，还是让他……”。
正副局长看法一致，完全赞同我这个不配的“信得过”专员的选择——“省级优秀教师”非方莫属！