在作者约翰的笔下，耶稣似乎穿梭在犹大地和加利利之间，在耶路撒冷毕士大池边的一幕收场之后不久，作者将镜头转向了加利利湖边的乡野之间。
逾越节近了！在这个民族情绪高涨的节期中，群众从四面八方涌来跟随耶稣，因为他们看到或听闻祂所行的神迹，漫山遍野的人潮形成了一幅壮观的场面（学者估计超过两万人），我们不清楚耶稣在那天传讲了什么信息，但是四本福音书都没有遗漏这一个奇特的神迹，耶稣用五个饼和两条鱼喂饱了成千上万的群众，并且将吃剩的饼和鱼装满了十二个篮子，这个神迹引爆了群众的热情，他们想拥戴耶稣作王，有五千个男人足以组织成一个游击队！在这个敏感的时机和巨大的压力下，耶稣独自退到山上去（约六：1-15）。
紧跟着夜晚的来到，加利利海上掀起了狂风巨浪，习惯了海浪翻腾的门徒沉着地摇橹前行，当他们发现耶稣在海面上行走时，他们惊恐极了！「是我，不要怕」，耶稣的话安定了门徒的心，他们欣然将耶稣接上船，旋即平安地抵达了目的地（约六：16-21）。
耶稣是谁？是谁能用一份口粮喂饱两万人？是谁能自由地行走在狂风巨浪的海面上？群众因神迹而跟随祂，什至想拥立祂为王，然而他们却不认识祂。作者约翰借着这两个神迹再次邀请他的读者思想：神迹背后的意义是什么？
约六：1-15 耶稣在逾越节期以五饼二鱼的神迹启示祂的身分
一、这个神迹是在什么地方发生的？为什么有一大群人跟随耶稣？参可六：7、12、30，路九：1-2、10 所提供耶稣所到之处会造成轰动的背景。
二、作者提到「逾越节近了」，可能有什么特别的原因吗？约翰福音一共提到了几次逾越节（参约二：13、23，十一：55 起）？另外两次逾越节发生了什么事？逾越节对以色列人的意义是什么？
三、耶稣向腓利提出了一个什么难题？祂为什么选择腓力作为考验的对象？腓利曾经目睹 过那些神迹（参二：1-11，四：46-54，五：1-9）？你对腓力的信心有什么看法？
四、安得烈如何帮忙解决这个难题？他在这个神迹中扮演了什么角色？安得烈之前曾做过 什么事（参约一：40-42）？从这两次事件中可观察到安得烈有什么恩赐？
五、结果，耶稣自己如何解决了这个难题？耶稣使用五个饼和两条鱼到底喂饱了多少人？ 有多少剩余？作者对细节的描写相当仔细，这点如何增加我们对作者的了解？它是否有助 于支持约翰福音历史的真实性？
六、可六：34-44，路九：10-17 如何提供了有关这个事件更多的细节？
七、这个神迹最重要的意义是什么？它和逾越节有什么关系？
八、见到这个神迹的众人有什么反应？众人口中「那要到世间来的先知」是指谁？他们对 耶稣有什么期待？
九、耶稣为什么独自退到山上去？群众对作王的理解和耶稣对自己使命的认识有什么落差 （参十八：36）？
反思和应用：五饼二鱼这个神迹对你的意义是什么？它让你对耶稣有什么新的认识吗？你的生活中有没有过类似的经历？上帝丰富地供应了你的需要、超过了你的所求所想？请分享。
约六：16-21 耶稣在海面上行走启示出祂是与神同等的神的儿子
十、这个神迹发生在什么时刻？门徒正要从那里去到那里？耶稣和他们在一起吗？
十一、当海面狂风大作时，门徒害怕的是什么（参可六：49）？他们是如何认出耶稣的？ 从门徒这时的反应可看出，他们明白五饼二鱼的神迹吗（参可六：52）？
十二、耶稣在海面行走这个神迹最重要的意义是什么？神迹能引发真正的信心吗（参二： 23，六：2、14-15、26、36）？你认为神迹有什么价值？
反思和应用：群众不明白五饼二鱼这个神迹真正的意义，耶稣亲近的门徒就像群众一样， 他们也无法理解耶稣在海面上行走、这个发生在眼前的神迹。我们是否有类似的经验，似乎瞥见神的启示，却又无法领会，求神给我们属灵的领悟力，能分辨神的作为，觉察神在我们生命中的工作。
约翰福音（六）
约翰福音（五）
约翰福音（四）
